TRUQUITO PARA EL REST CITYY!! a ver si sale
yo lo probe y me saliooo, pero ahi nomas se me cerro la ventana...
volvi a entrar pero no se habian guardado los cambioos :S
por ahi ya es viejo, y te lo detectan =(
pero es para poner el video nomass jajaja
te amo pepooo!! =D
El anterior lo probe, me salio pero cuando queria guardar los cambios no me dejo, abria de nuevo y todo estaba como antes =(=(
aca pongo este otroo..
pero todavia no lo probe ^^ me vua dormiii :P
http://cheats09.blogspot.com/2009/10/restaurant-city-unlimited-money-hack.html
mira bebe lo que encontre unos que cantan un tema onda como e lchico que canto el tema del detective conan que lo traducen de un tema que esta en el drummania de una cantante famosa seguro XD XD
Primero el Tema que sale en el drummania que seguro es el original
Glamorous Sky: version drummania
y ahora el que cantan los fanaticos traducido ajajja XD XD
"Glamorous sky Fan"
XD XD pero estos cantan mejor
Primero el Tema que sale en el drummania que seguro es el original
Glamorous Sky: version drummania
y ahora el que cantan los fanaticos traducido ajajja XD XD
"Glamorous sky Fan"
XD XD pero estos cantan mejor
hoy umplissssss añitoooosssssssss 21 y como todo lo lindo ya lo sabes nomas me queda hacerte un regalito virtual ajaj esta foto que no visteee vooooosssss de cuando tenia 19 y termine el secundario en el carbooo ajjaja te amo reinitaaaa
CHANCHOOOOOOOAYER FUERON LOS MARTIN FIERRRROO Y NO ESTUVIMOS JUNTO A AMANDA PARA VER COMO LE IBA!!! =(=(=(
JAJA
unos videos de los premios... y despues, mega neeeeeeewwwwwwwssss =D
MEJOR TELECOMEDIA!!!
MEJOR REVELACIÓN
MEJOR ACTOR DE REPARTO EN COMEDIA
MEJOR ACTRIZ DE REPARTO EN COMEDIA
(Le ganoo ÑUÑEZ jaja a Amandaaa :(:( =D pero la queremos igual!)
MEJOR ACTRIZ DE COMEDIA
MEJOR ACTOR DE COMEDIA
viste que lindo lo que dijo al ultuimo?? jaja es para nosotros!
"gracias a toda la gente que escribió cosas hermosas todo este tiempo, y que a través de Pells se acostaban con una sonrisa."
jaja me encanto! ^^
ESPERO QUE TE HAYAN GUSTADOOOOOOOOO
Y despues pongo otras cosas mas! XD
.
JAJA
unos videos de los premios... y despues, mega neeeeeeewwwwwwwssss =D
MEJOR TELECOMEDIA!!!
MEJOR REVELACIÓN
MEJOR ACTOR DE REPARTO EN COMEDIA
MEJOR ACTRIZ DE REPARTO EN COMEDIA
(Le ganoo ÑUÑEZ jaja a Amandaaa :(:( =D pero la queremos igual!)
MEJOR ACTRIZ DE COMEDIA
MEJOR ACTOR DE COMEDIA
viste que lindo lo que dijo al ultuimo?? jaja es para nosotros!
"gracias a toda la gente que escribió cosas hermosas todo este tiempo, y que a través de Pells se acostaban con una sonrisa."
jaja me encanto! ^^
ESPERO QUE TE HAYAN GUSTADOOOOOOOOO
Y despues pongo otras cosas mas! XD
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¡A DESENTERRAR LA "DINACOM" -
MILES DE CARTUCHOS ATARI DE "ET" ENTERRADOS EN EL DESIERTO
En 1982, tras el éxito de E.T. a alguien (Steven Ross) se le ocurrió la genial idea de crear un videojuego sobre la menciona película, para la plataforma Atari, éxito de ventas en aquellos tiempos. Una vez conseguidos los derechos necesarios para realizar el juego E.T. se firmó un contrato de 20 millones de dólares, un presupuesto exagerado para un videojuego, y más en aquella época. La mayor parte del presupuesto fue gastado en campañas de marketing, en vez de realizar un buen videojuego, cosa que acabó pasando factura. Otro dato curioso es que para rentabilizar el juego debían venderse más unidades que consolas existentes en el mercado. El juego debía hacerse en 5 meses, muy poco tiempo para hacerlo bien, pero finalmente lo hicieron, acabaron el juego y producieron 5 millones de cartuchos, sin hacer ningún test de mercado. Cuando el juego salió a la venta obtuvo muy buenos resultados, se vendieron más de 1 millón de copias, pero, habían producido 5 millones. Los jugadores empezaron a darse cuenta de la pésima calidad del juego, repleto de errores. Dada la mala calidad del juego las ventas empezaron a reducirse hasta que atari se encontró con millones de copias del juego que no podían vender. Con estas copias decidieron enterrarlas en el desierto de Nuevo México. Todo esto ha hecho que el juego se haya convertido en un objeto de culto, deseado por todos los coleccionista, a pesar de su mala calidad.
LA PEGARON DE ORT(CENSURADO) -
LA HISTORIA DE FINAL FANTASY
Square Co., Ltd. se incorporó a la industria de videojuegos japonesa a mediados de los años 1980, desarrollando una variedad de simples videojuegos, algunos de ellos RPG, para el Famicom Disk System (FDS) de Nintendo, un periférico para disquetes de la Family Computer (también conocida como el "Famicom", e internacionalmente como Nintendo Entertainment System). En 1986, se perdió el interés del mercado en el sistema FDS, lo que puso a Square al borde de la bancarrota, ya que estaba centrada en este sistema. Al mismo tiempo, el diseñador Hironobu Sakaguchi comenzó un ambicioso trabajo sobre un nuevo juego RPG de fantasía y aventuras para la Famicom, inspirado en parte por el popular juego de Enix, Dragon Quest (conocido en Estados Unidos como Dragon Warrior). Sakaguchi tenía el plan de retirarse después de la terminación del proyecto así que lo denominó Final Fantasy (Fantasía Final) porque era su juego final, aunque también iba a ser el juego final de la compañía. De hecho, algunas personas creen que el nombre del juego fue inspirado por la salida de Squaresoft y no de Sakaguchi, aunque el propio Sakaguchi ha confirmado que el nombre se debe a sus planes para retirarse. De cualquier manera, Final Fantasy resultó estar lejos de ser el último videojuego de Squaresoft o de Sakaguchi. Final Fantasy revertió la desfortuna de Square y se convirtió en la franquicia principal de la compañía, que ya acumula mas de 15 títulos en prácticamente todas las consolas que han estado en el mercado. Recientemente ha llegado a las tiendas dicho juego para Game Boy Advance junto a la segunda parte, con graficos y sonidos mejorados, una nueva mazmorra y nuevos desafíos que afrontar, además de incluir por primera vez todos los textos en castellano.
PARA LOS QUE GUSTAN EXPERIMENTAR -
LA SETA ROJA DE SUPER MARIO BROS
Como muchos expertos en setas ya han advertido, la seta que provoca que Mario aumente de tamaño es muy parecida a la Amanita muscaria, seta comunmente conocida como “matamoscas”, ya que intoxica a las moscas que se posan sobre ella. Otras de sus denominaciones vulgares son las de "Falsa oronja" (puede confundires con la oronja cuando el sombrero esta muy lavado), "Agárico Pintado" y "Oronja Pintada". En Cataluña se refieren a ella, además, como "Reig vermell", "Oriol", "Reig de Folguera" u "Ou de Reig Bord"; en Galicia y zonas limítrofes como "Reventabois" o "Brincabois" y en Euskadi como "Kuleto Falsoa" y "Kulato Palstoa". La seta es muy venenosa y, aunque no es mortal, tiene un gran efecto neurotóxico y propiedades alucinógenas. ¿Será que Mario no se hace más grande sino que “se percibe” como más grande?
CHANN O_O
DIOS! y esa no fue la unica... jajj
tambien esta la que vos tenes en tu casita...
pero me parece que este fue como una especie de "manifestacion"
hay otros videos de unos pibitos que lo hacen para joder... que horror..
http://www.youtube.com/watch?v=NExLlKyyg-0
y este esta cualquiera... ¬¬
http://www.youtube.com/watch?v=Q1xV-mcfyA8
ACA TENEMOS PARODIAS DE ALGUNOS VIDEOJUEGOS JAJAJAJA
JAJAJAJA LA DEL PRINCIPE DE PERSIA ESTA GENIAL JAJAJAA XDXDXD
JAJAJA MIRA ESTE CERCA DEL 0:40
BUENO ESTO FUERON LAS MEGANEWS PARA NIVEL X
ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO
PRONTO VOLVEREMOS RECORDANDO LOS VIEJOS TIEMPOS
Y ENSEÑAREMOS TRUCOS PARA EL MARIO BROS
Y EL CIRCUS CHARLIE xD
CHAU =)
jajaja bueeno aunque no te gusto no importa pongo los chanchitoooooooooooosss jajajaj
te re amo ^^
te re amo ^^
ESTE ES EL MIO, el que hiciste vos primero!! jaja
http://www.haceconfesaraunamigo.com/?mId=31140380.3
y este el que yo te hice para vos jaja :P
http://www.haceconfesaraunamigo.com/?mId=31140774.3
jajaja mira bebe lo que encontre por ahi... en realidad era de arquitectura pero a ellos tambien le pasa lo mismo que avos ajjaj
CHANCHITOO!!
Mañana a las 9 (de la noche) es tu primer parciaaaaaall!!
Y ESTAS MUY MUY ANSIOSOO,
no voy a decir triste, ni preocupado, porque no se si sos o te haces U.U jaja
pero si que no vemos las horas de que lo hagas para que estes tranquilo!!
ya sabes que si te va bien, vas a estar animado y te vas a dar cuenta de todo lo que podes, y dejar de dar tantas vueltas con tanta angustia al vicio!!
y si te va mal, espero que se te pase rapido y que pronto le pongas mas ganas para la proxima..
porque ya sabes... que NUNCA ME VAS A DECEPCIONAR siempre y cuando vea que haces un esfuerzo para lograrlo aunque haya salido mal...
Y acordate que primero prueba y error, despues se volvera a intentar, pero no podes empezar resignado.. porque no empezas predispuesto...
ademas vos me dijiste que si uno estaba tranquilo y bien podia razonar mas rapido!
y aunque parezca que no vas a poder o va a salir mal, aunque sea aprovecha el tiempo para seguir intentandolo... Aunque este mal, mas vale que lo hagas a que no hagas nada. Por lo menos vas a tener un error de que aprender.
BUENO OSITO, abajo te deje un articulo que escribio un psicoloco XP sobre estos temas, jaja interesante vision XS! jaja
te amo un monton mi amorrr, y te deseo lo mejor para mañanaaaa!!!
CONTRENTRATE, RELACIONA, RECORDA, Y LO MAS IMPORTANTE... ACTUA CON INTELIGENCIA!!
te amo bebeeeee osito hermoso =)
P/D: Siempre que veas chiquita la letra podes apretar CTRL y giras la ruedita del mouse para hacer zoom.... digo.. por las dudas no supieras =) te amo !! ^^
¿Dificultades para estudiar?
Una mirada psicoanalítica.
Una mirada psicoanalítica.
http://www.altillo.com/articulos/index.asp
Por Lic. Axel Rozen
¿Por qué siempre estudio a último momento?
La gran mayoría de los estudiantes se sienten identificados al leer un artículo como "Técnicas de Estudio a último momento" de Tomás Meller. Esto demuestra, a mi entender, que este tema inquieta a muchos estudiantes.
Muchos de mis pacientes se quejan de tener dificultad para preparar una materia con anticipación. Saben que si pudieran ir leyendo semana a semana alcanzarían el examen con tranquilidad, pero en la práctica llegan con poco leído y en la semana anterior al examen deben someterse a un intenso trabajo de estudio, estresante y de último momento; Sufriendo la alteración de las actividades semanales, del sueño y aumentando el riesgo de no preparar bien la materia.
Todos ellos saben que si pudieran ir haciendo las cosas de un modo paulatino, la última semana sería mucho más relajada, porque sería para repasar y fijar conocimientos y no para aprenderlos.
¿Cuáles son las causas de este comportamiento tan generalizado y que a simple vista pareciera tan opuesto a lo conveniente para el estudiante?
Hay que ver cada caso, que es distinto y especial. No es posible dar un diagnóstico generalizado. Hay que buscar en cada persona qué es lo que se está poniendo en juego en él. En algunos casos podría ser un problema de vocación, pero no en la mayoría. Si sucede únicamente con algunas materias, puede ser una cuestión de gustos. Aunque incluso en estos casos dejarlo para la última semana no ahorra estudio y sí aumenta el estrés.
Para entender gran parte de los casos hay que tener en cuenta un par de factores: En primer lugar que en el día a día cuando el examen está lejos es más difícil priorizar ese examen por sobre la interesante, o no tan interesante, actividad alternativa (Salir, hacer otra cosa, ver televisión, etc). Aunque esto no explica por qué luego de una mala experiencia no se toman recaudos para la próxima vez. Y eso nos conduce a otra opción: ese estado de tensión que viven los estudiantes en la época previa al examen podría no ser tan indeseado como lo cuentan en un primer momento. Si bien es descrito como de sumo displacer y malestar, vemos en la repetición (ya que se lo vuelve a vivir una y otra vez) y en el modo de contarlo, un atisbo de placer producido por esa concentración de estrés, tensión y adrenalina; que luego son disipadas rápidamente en la situación de examen. Esa acumulación de energía y de tensión; luego descargada de golpe, no puede más que parecerse al que se produce en situaciones generalmente placenteras como ser en una relación sexual. Ahora bien. ¿Esto quiere decir que los estudiantes disfrutan de ese mal momento? En parte sí y en parte no. Como cualquier síntoma contienen una parte displacentera y otra placentera que lo sostiene (aunque a veces es desconocida para el que la padece).
Si esto pasara una sola vez y luego el estudiante aprendiera de la experiencia y lograra no repetirlo, no se aplicaría; pero como en la mayoría de los casos esto se repite, me veo obligado a suponer que algo bueno debe tener todo esto, algo que esos estudiantes no están dispuestos a perder. Hay que ver, en cada caso, si realmente les molesta, o si por el contrario ese instante de inmenso placer al terminar el examen, que aumenta por la tensión anterior, implica algún tipo de "disfrute" que lo merece. Incluso se puede rastrear un cierto disfrute en algunos estudiantes de darse un "atracón" de estudio a último momento. Sin contar que al igual que el masoquismo, es posible que el mismo malestar resulte placentero.
¿Cómo saber cuándo se trata de un síntoma y cuándo de una dificultad?
Para distinguir esto sirve pensar si es una dificultad que se soluciona aprendiendo a estudiar y con fuerza de voluntad o si por el contrario estas cosas apenas ayudan un poco.
A continuación expongo algunos consejos que podrían ser útiles:
Planificar una cantidad mínima de tiempo de estudio diario.
Dividir todo lo que tenga que hacer (incluyendo lo que tiene que estudiar) en partes aproximadamente iguales y repartirlas en una agenda día por día (Con responsabilidad, sin imponerse estudiar el día de su cumpleaños como en cualquier otro día), dejando una semana libre para repasar (si es que una semana alcanza para ese material). Luego deberá realizar las tareas de cada día. Si un día no logra terminar las tareas de ese día, debe decidir pasar las tareas que quedaron sin hacer para otro día (no necesariamente el siguiente). No debe sentirse culpable, ni perder el tiempo pensando por qué no lo hizo, simplemente organice la agenda nuevamente. Tome decisiones en forma madura, con responsabilidad y no desde la culpa. Si un día termina todo lo de ese día y le sobró tiempo, no continúe. Haga otra cosa, salga y disfrute, dese un premio.
Comenzar por el material que le resulta más ameno, es una forma de tomar ritmo de estudio y de no cansarse. Si el material que está trabajando le produce mucha resistencia (intelectual), ya sea por la dificultad o por el aburrimiento que le causa, cambie de material. Ya habrá tiempo para volver sobre el mismo.
Tener diálogo con compañeros en la misma situación. Sirve para no perderse información importante y para orientarse. Trabajar en Grupo sirve en algunos casos, para tener la exigencia de un grupo sobre uno mismo. En otros casos no sirve, pero reunirse una vez por semana, o comunicarse con compañeros, no puede significar una gran dificultad para nadie comparado con el gran beneficio que significa a la hora de estar al tanto del ritmo que es necesario llevar.
Cuando uno estudia con mucho tiempo de anticipación, o cuando falta mucho para el examen (finales) es muy útil hacer resúmenes, o estudiar completando resúmenes de otras personas.
Si con esto lograra solucionar su dificultad, el asunto ya estaría resuelto y automáticamente sabríamos casi con seguridad que pertenece al grupo de los que no sabían cómo organizarse o necesitaban aprender a estudiar. En caso contrario, puede buscar otras técnicas de estudio, pero si esto tampoco da resultado sabrá que la dificultad tiene que ver con algo particular e intrínseco suyo que lo mueve a repetir una y otra vez lo mismo a pesar de su disconformidad e intentos por dejar de hacerlo.
En estos casos la solución pasa por otro lado. Esta repetición puede darse en distintos espacios de la vida cotidiana (amor, relaciones sociales, distintas inhibiciones, adicciones). Cabe preguntarse hasta cuándo uno estará dispuesto a golpearse con la misma pared y a sufrir por lo mismo sin cambiar nada. Qué tan lejos puede llegar uno por este camino, antes de pedir ayuda.
Lic. Axel L. Rozen
(Psicólogo, Psicoanalista y docente de la UBA)
axelrozen@gmail.com
4829-1610
.
Por Lic. Axel Rozen
¿Por qué siempre estudio a último momento?
La gran mayoría de los estudiantes se sienten identificados al leer un artículo como "Técnicas de Estudio a último momento" de Tomás Meller. Esto demuestra, a mi entender, que este tema inquieta a muchos estudiantes.
Muchos de mis pacientes se quejan de tener dificultad para preparar una materia con anticipación. Saben que si pudieran ir leyendo semana a semana alcanzarían el examen con tranquilidad, pero en la práctica llegan con poco leído y en la semana anterior al examen deben someterse a un intenso trabajo de estudio, estresante y de último momento; Sufriendo la alteración de las actividades semanales, del sueño y aumentando el riesgo de no preparar bien la materia.
Todos ellos saben que si pudieran ir haciendo las cosas de un modo paulatino, la última semana sería mucho más relajada, porque sería para repasar y fijar conocimientos y no para aprenderlos.
¿Cuáles son las causas de este comportamiento tan generalizado y que a simple vista pareciera tan opuesto a lo conveniente para el estudiante?
Hay que ver cada caso, que es distinto y especial. No es posible dar un diagnóstico generalizado. Hay que buscar en cada persona qué es lo que se está poniendo en juego en él. En algunos casos podría ser un problema de vocación, pero no en la mayoría. Si sucede únicamente con algunas materias, puede ser una cuestión de gustos. Aunque incluso en estos casos dejarlo para la última semana no ahorra estudio y sí aumenta el estrés.
Para entender gran parte de los casos hay que tener en cuenta un par de factores: En primer lugar que en el día a día cuando el examen está lejos es más difícil priorizar ese examen por sobre la interesante, o no tan interesante, actividad alternativa (Salir, hacer otra cosa, ver televisión, etc). Aunque esto no explica por qué luego de una mala experiencia no se toman recaudos para la próxima vez. Y eso nos conduce a otra opción: ese estado de tensión que viven los estudiantes en la época previa al examen podría no ser tan indeseado como lo cuentan en un primer momento. Si bien es descrito como de sumo displacer y malestar, vemos en la repetición (ya que se lo vuelve a vivir una y otra vez) y en el modo de contarlo, un atisbo de placer producido por esa concentración de estrés, tensión y adrenalina; que luego son disipadas rápidamente en la situación de examen. Esa acumulación de energía y de tensión; luego descargada de golpe, no puede más que parecerse al que se produce en situaciones generalmente placenteras como ser en una relación sexual. Ahora bien. ¿Esto quiere decir que los estudiantes disfrutan de ese mal momento? En parte sí y en parte no. Como cualquier síntoma contienen una parte displacentera y otra placentera que lo sostiene (aunque a veces es desconocida para el que la padece).
Si esto pasara una sola vez y luego el estudiante aprendiera de la experiencia y lograra no repetirlo, no se aplicaría; pero como en la mayoría de los casos esto se repite, me veo obligado a suponer que algo bueno debe tener todo esto, algo que esos estudiantes no están dispuestos a perder. Hay que ver, en cada caso, si realmente les molesta, o si por el contrario ese instante de inmenso placer al terminar el examen, que aumenta por la tensión anterior, implica algún tipo de "disfrute" que lo merece. Incluso se puede rastrear un cierto disfrute en algunos estudiantes de darse un "atracón" de estudio a último momento. Sin contar que al igual que el masoquismo, es posible que el mismo malestar resulte placentero.
¿Cómo saber cuándo se trata de un síntoma y cuándo de una dificultad?
Para distinguir esto sirve pensar si es una dificultad que se soluciona aprendiendo a estudiar y con fuerza de voluntad o si por el contrario estas cosas apenas ayudan un poco.
A continuación expongo algunos consejos que podrían ser útiles:
Planificar una cantidad mínima de tiempo de estudio diario.
Dividir todo lo que tenga que hacer (incluyendo lo que tiene que estudiar) en partes aproximadamente iguales y repartirlas en una agenda día por día (Con responsabilidad, sin imponerse estudiar el día de su cumpleaños como en cualquier otro día), dejando una semana libre para repasar (si es que una semana alcanza para ese material). Luego deberá realizar las tareas de cada día. Si un día no logra terminar las tareas de ese día, debe decidir pasar las tareas que quedaron sin hacer para otro día (no necesariamente el siguiente). No debe sentirse culpable, ni perder el tiempo pensando por qué no lo hizo, simplemente organice la agenda nuevamente. Tome decisiones en forma madura, con responsabilidad y no desde la culpa. Si un día termina todo lo de ese día y le sobró tiempo, no continúe. Haga otra cosa, salga y disfrute, dese un premio.
Comenzar por el material que le resulta más ameno, es una forma de tomar ritmo de estudio y de no cansarse. Si el material que está trabajando le produce mucha resistencia (intelectual), ya sea por la dificultad o por el aburrimiento que le causa, cambie de material. Ya habrá tiempo para volver sobre el mismo.
Tener diálogo con compañeros en la misma situación. Sirve para no perderse información importante y para orientarse. Trabajar en Grupo sirve en algunos casos, para tener la exigencia de un grupo sobre uno mismo. En otros casos no sirve, pero reunirse una vez por semana, o comunicarse con compañeros, no puede significar una gran dificultad para nadie comparado con el gran beneficio que significa a la hora de estar al tanto del ritmo que es necesario llevar.
Cuando uno estudia con mucho tiempo de anticipación, o cuando falta mucho para el examen (finales) es muy útil hacer resúmenes, o estudiar completando resúmenes de otras personas.
Si con esto lograra solucionar su dificultad, el asunto ya estaría resuelto y automáticamente sabríamos casi con seguridad que pertenece al grupo de los que no sabían cómo organizarse o necesitaban aprender a estudiar. En caso contrario, puede buscar otras técnicas de estudio, pero si esto tampoco da resultado sabrá que la dificultad tiene que ver con algo particular e intrínseco suyo que lo mueve a repetir una y otra vez lo mismo a pesar de su disconformidad e intentos por dejar de hacerlo.
En estos casos la solución pasa por otro lado. Esta repetición puede darse en distintos espacios de la vida cotidiana (amor, relaciones sociales, distintas inhibiciones, adicciones). Cabe preguntarse hasta cuándo uno estará dispuesto a golpearse con la misma pared y a sufrir por lo mismo sin cambiar nada. Qué tan lejos puede llegar uno por este camino, antes de pedir ayuda.
Lic. Axel L. Rozen
(Psicólogo, Psicoanalista y docente de la UBA)
axelrozen@gmail.com
4829-1610
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Condenan a muerte a un ex 'Power Ranger'
"Atraparon al power rangers (antes verdes despues blanco y despues rojo) y lo quieren matar por haber matado a unos soldados supermillonarios del ejerctio de la burguesa Rita"(Foto)
Uno de los actores que participó en la serie para chicos recibió esta sentencia en el estado de California, tras haber asesinado a una pareja para robarles un yate.
El actor norteamericano Skylar Deleon, conocido por haber formado parte del elenco de la serie 'Power Rangers' fue condenado a muerte por un Tribunal del estado de California. El ex ídolo de niños recibió esta sentencia tras haber asesinado a una pareja para robarles un yate valuado en un millón de dólares, en 2004.
Según probó la fiscalía de California, cinco años atrás el ex 'Power Ranger' se mostró interesado en comprar el yate de Tom y Jackie Hawks y pidió salir a dar una vuelta para probarlo. Una vez en altamar, y junto a su esposa y otro cómplice, Deleon ató a la pareja al ancla de la embarcación y los lanzó al agua. Los cuerpos de las víctimas nunca se encontraron. En 2003 el actor ya había sido condenado por degollar a una persona para robarle 65 mil dólares.
La participación de Deleon en la serie tuvo lugar en 'Mighty Morphin Power Rangers', donde interpretó al Ranger de color rojo. A pesar de su paso por el conocido programa, el actor siempre tuvo una vida conflictiva, dado que en su infancia fue abusado por un padre traficante de drogas y abandonado por su madre, según argumentó su defensa durante el juicio.
ESPERO QUE EL ABOGADO SORDON MANDE ALOS OTROS POWERS RANGERS Y LOS PUEDAN SALVAR :p
BEBEE jajaj mira, lo que vos querias aprender!!
despues nos ponemos a practicar!!
y tambien te dejo un tema para que escuches y no te canses de bailar! jajaja
sigo dibujandoo bebee, te amooooo!!
(L)(L)(L)
y mira ya bailaban parecido en los años 20!! jaja :P:P
despues nos ponemos a practicar!!
y tambien te dejo un tema para que escuches y no te canses de bailar! jajaja
sigo dibujandoo bebee, te amooooo!!
(L)(L)(L)
y mira ya bailaban parecido en los años 20!! jaja :P:P
y esta es la version soy rebelde de Attaque 77 que empiezen las votaciones¡¡¡¡ XD¡¡¡
viste bebe mi primer posteo o entrada :P¡¡
viste bebe mi primer posteo o entrada :P¡¡
SOY REBELDE
en 20:38
Esta es la letra de la canción que toca Attaque en Otras Canciones..
SOY REBELDE
Yo soy rebelde porque el mundo me hizo así
Porque nadie me ha tratado con amor
Porque nadie me ha querido nunca a mí
Yo soy rebelde porque siempre sin razón
Me negaron todo aquello que pedí
Y me dieron solamente incomprensión
Y yo quisiera ser como el niño aquel
Como el hombre aquel que es feliz
Y quisiera dar lo que hay en mi
Todo a cambio de una ilusión
Y cantar y reír y olvidar mi dolor
Y cantar y reír y olvidar el dolor
y este es el video de Jeanette; la que lo puso de moda en el '71...
que dulce! espero que te guste, bebee =D
te amoo
Kam
SOY REBELDE
Yo soy rebelde porque el mundo me hizo así
Porque nadie me ha tratado con amor
Porque nadie me ha querido nunca a mí
Yo soy rebelde porque siempre sin razón
Me negaron todo aquello que pedí
Y me dieron solamente incomprensión
Y yo quisiera ser como el niño aquel
Como el hombre aquel que es feliz
Y quisiera dar lo que hay en mi
Todo a cambio de una ilusión
Y cantar y reír y olvidar mi dolor
Y cantar y reír y olvidar el dolor
y este es el video de Jeanette; la que lo puso de moda en el '71...
que dulce! espero que te guste, bebee =D
te amoo
Kam
"una novela de terror para niños"
Coraline el último filme de uno de los directores más innovadores en la animación stopmotion: Henry Selick, que ha demostrado durante estos años un gran esfuerzo y mejora en los largometrajes que ha realizado; y esta vez con Coraline ha vuelto a romper esquemas que han creado una gran expectativa en el público por presentar una animación de grandes proporciones y de gran calidad.
La historia está basada en el cuento de Neil Gaiman, en el que la pequeña Coraline se muda a un nuevo hogar y se siente incómoda ante lo aburrido que le resulta. Sus padres andan muy ocupados para poder atenderla y no le hacen caso ante lo lúgubre que es el lugar.
No obstante, Coraline encuentra una puerta muy pequeña en la sala de su casa que la conduce a una dimensión idéntica a la de su hogar, con la diferencia de que sus padres son muy atentos y los vecinos muy amigables. La particularidad es que son habitantes que poseen botones en lugar de ojos.
Ante la maravillosa vida que lleva dentro del mundo a través de la puerta mágica, huye de su aburrido mundo hasta otro paralelo, mucho más alegre, colorista y divertido, pero que esconde un siniestro secreto.
+
La confusión que nos generaba quién dirigía la película nos llevo a ver como era verdaderamente el tema. Porque en la publicidad menciona que es de los creadores de El Extraño Mundo de Jack (o Pesadilla antes de Navidad); y teníamos entendido que esa película era creación exclusiva de Tim Burton. Pero, en los datos de Coraline no nombraba a Burton en ninguna parte…
La historia y las bases de El Extraño Mundo de Jack, fueron iniciadas por el mismo Tim Burton pero como no pudo dirigir la película que había ideado desde mediados de la década de 1980 (época en que trabajaba en Disney), ya que había firmado un contrato para dirigir Batman Returns, decidió convertirse en productor y cedió la dirección de su obra a Henry Selick.
Durante esos tres largos años, Selick plasmó la idea de El Extraño Mundo de Jack en un nivel muy difícil de alcanzar y sin embargo, el crédito le fue otorgado completamente a Tim Burton.
Henry Selick tuvo el gusto de tomar una historia de Neil Gaiman con el nombre de Coraline, que se convirtió en la oportunidad de este gran animador para relanzarse y presentar sus innovaciones al cine en la animación stopmotion. Selick y Gaiman se unen para poner movimiento al cuento y la verdad es que el resultado da a entender que el estilo de los dos artistas es totalmente compatible.
Nace un cuento…
Cuando Holly, la hija del autor Neil Gaiman, tenía 4 ó 5 años, él recuerda, "Ella llegaba de la escuela y se subía a mis rodillas mientras yo escribía y me dictaba cuentos sobre niñas pequeñas cuyas madres eran raptadas por brujas que se parecían a sus madres. Quise buscarle un libro similar pero como no encontré nada remotamente parecido, decidí escribirlo."
Pero después de escribir varios capítulos, la carrera de Gaiman despegó y no fue sino 6 años después cuando regresó a Coraline. Ya Holly había crecido pero tenía una hermana menor, Maddy. El escritor comprendió que si no terminaba pronto el libro, su otra hija también sería muy grande para leerlo. "Durante los siguientes dos años, en vez de leer en la cama antes de dormir, escribí Coraline," dice el escritor. Finalmente, en el año 2000, logró terminar el libro.
Crece en película.
Durante los años que escribió Coraline, Gaiman vio y quedó impresionado con la película animada El Extraño Mundo de Jack (1993) realizada por Henry Selick. Cuando terminó el libro, pidió que se le enviara una copia al director.
"Cuando lo leí, me impresionó la yuxtaposición de los mundos," reflexiona Selick. "El mundo en que todos vivimos y el que parecer ser mejor. Además, Coraline me gustó mucho porque es valiente, muy curiosa y tiene mucha imaginación. Si ve algo interesante, tiene que conocer todo sobre ello. Cuando Coraline, una chica como todas, se enfrenta al mal y emerge triunfante, eso realmente es significativo. Neil invita al lector a participar en las aventuras de Coraline y quise hacer mismo con los espectadores."
"Me pareció una oportunidad ideal para utilizar todo lo que sabía sobre la narración de cuentos utilizando la animación," agrega Selick, "y Neil me ayudó desde el principio”.
Selick quiso que el filme tuviera un estilo visual para el cual contactó al ilustrador japonés Tadahiro Uesugi como artista conceptual. Cuando el borrador final estuvo aprobado, se comenzó a trabajar en la dirección artística y el libreto gráfico.
Para animar las aventuras de Coraline, se decidió utilizar el proceso de animación 'stop-motion' que se realiza cuadro por cuadro (24 cuadros por segundo en una película). Los animadores, sutil y detalladamente manipulan los objetos tangibles (personajes, utilería, foros, etc.) dentro de un escenario. Cada cuadro es fotografiado por la cámara de cine y cuando los miles de cuadros fotografiados se proyectan juntos en secuencia, los personajes y el medioambiente son animados en un movimiento fluido y continuo.
Pero el medioambiente de la producción nace de la imaginación, en especial de las mentes creativas de los animadores que mueven los personajes varios milímetros para cada cuadro. Es en esos movimientos donde nace la naturaleza única de este tipo de filmes.
Este tipo de animación se remonta a 1898, cuando los emigrantes ingleses Albert E. Smith y James Stuart Blackton crearon el corto metraje The Humpty Dumpty Circus.
En 1982, Tim Burton realizó el corto metraje Vincent con el animador de Disney Rick Heinrichs utilizando el proceso de 'stop-motion.' Una década después, Burton escogió un selecto equipo de artistas y animadores para crear El Extraño Mundo de Jack, en la que Selick debutó como director.
Ningún proyecto es tan único e innovador en el cine animado contemporáneo como Coraline y la Puerta Secreta, la producción más ambiciosa que se ha hecho con animación 'stop-motion' y la primera realizada en 3-D estereoscópica.
Con los elementos en cada cuadro de la realización creados y colocados a mano, para completar cada 74 segundos de metraje se requirió una semana completa de producción. Y, por ejemplo, para tener en cuenta lo laborioso que resulta cada toma, llevó 66 días animar las escenas del Circo de los Ratoncitos en el Otro Mundo que dura apenas 3 minutos.
El rodaje de la película duró más de 18 meses, luego de dos años de preproducción.
Como en el teatro, los ambientes se pintaron a mano y se utilizaron sombras poco comunes. Por ejemplo, se agregó un tono púrpura a la sombras en vez de negro para hacer énfasis en la vida diaria monótona de Coraline.
A pesar de que se basa en los principios y la estética de la animación 'stop-motion,' como por ejemplo, la artesanía y los movimientos manuales, la producción también llevó el proceso a la era digital. Coraline y la Puerta Secreta se filmó con cámaras digitales y cada toma completa y cada cuadro fotografiado digitalmente se guardó en computadoras, lo cual permitió a los animadores a revisar y referirse a las tomas previas. Este acceso instantáneo permitió que las equivocaciones se corrigieran sobre la marcha. Si no había equivocaciones, después de revisar, los animadores movían el títere y/o los otros elementos para el siguiente cuadro.
En cuanto a la animación, cabe destacar la gran maniobrabilidad de las armaduras y de la forma de los personajes, lo que ha ayudado en la mayor ligereza o lentitud de los mismos.
Para construir físicamente cada una de las marionetas del filme, 10 técnicos trabajaron durante 3-4 meses. Las marionetas fueron hechas con silicona, espuma de goma y resina, estructuradas con un esqueleto de metal.Los títeres que se usan en 'stop-motion' tienen que durar mucho tiempo dada la constante manipulación. Primero, los artistas conceptuales diseñan el aspecto de la marioneta y luego de aprobada, los escultores convierten la imagen ilustrada bidimensional en un objeto tridimensional. A continuación, se fabrica el títere y después de decidir con el director que tipo de animación facial necesita, se confecciona una cabeza y rostro de reemplazo (la cual es dura pero tiene un molde suave) o una cabeza y rostro metálicos (el cual es suave pero con un molde duro)."
La tecnología de reemplazo en esta producción es más innovadora y las marionetas tienen rostros más expresivos y tersos. Sus caras son más sofisticadas y las porciones superiores e inferiores del rostro se mueven mucho más aunque también están aseguradas con imanes. Algunos de los personajes de Coraline y la Puerta Secreta, como el Padre, el Otro Padre y la Srta. Spink, tienen rostros mecánicos porque era lo más conveniente para los personajes.
Relacionando las voces y la gesticuación de los personajes, se fotografió a Dakota Fanning (voz de Coraline) mientras grababa su diálogo, para utilizar sus gestos y expresiones faciales en el personaje. De esa manera, la interpretación vocal de un actor puede servir de inspiración para la labor de los escultores y animadores.
Para el personaje de Coraline ser crearon 28 títeres distintos, cada uno con 9 ¾" de altura y se diseñaron y fabricaron 9 cambios de vestuario y, al igual que para cada actor en una película de acción en vivo, fue necesario tener duplicados del vestuario listos. Como los animadores manipulan las marionetas miles de veces, se fabricaron por lo menos media docena de cada atuendo.
La creación del cabello de los títeres fue otro reto para los realizadores. Selick quiso que por primera vez en una película animada con 'stop-motion' o cuadro por cuadro los personajes tuvieran cabello natural en vez de usar las pelucas esculpidas características del género. Así que Suzanne Moulton, la diseñadora del cabello y pieles de la cinta, utilizó cabello sintético al que se le agregó alambres muy delgados.
Trabajando con escáneres de alta resolución y detallados moldes de resina de las esculturas originales, los técnicos en gráficas computarizadas del departamento de prototipo rápido crearon rostros de reemplazo múltiples en la computadora usando dibujos de las expresiones faciales claves como una guía pero conservando cada detalle e imperfección esculpida manualmente que la escultura original poseía. En las fases finales, estos rostros esculpidos en la computadora fueron convertidos en objetos tridimensionales impresos. Entonces, los mismos fueron limpiados, pulidos y pintados a mano por hábiles artistas. Respetando la integridad de las esculturas originales se logró que los personajes no perdieran el toque humano que los creó.
Ofreciendo a los espectadores lo que Henry Selick llama "una experiencia cinematográfica tridimensional totalmente envolvente," Coraline y la Puerta Secreta es la primera película animada con 'stop-motion' o cuadro por cuadro fotografiada totalmente en 3-D estereoscópica durante la producción.
Utilizando un equipo que consiste de una sola cámara industrial tridimensional, el mismo cuadro se fotografió dos veces en el escenario antes de ir al siguiente cuadro. La cámara se programó para moverse a la izquierda y a la derecha, filmando cuadros separados para cada ojo.
"La tecnología 3-D actual puede realmente catalogarse como estereoscópica", dice Selick, "porque el público puede ahora ver las cosas con ambos ojos. Cuando vemos estos filmes, tenemos una percepción única de la profundidad de las imágenes. Con Coraline y la Puerta Secreta, usamos la 3-D para llevar a los espectadores dentro del mundo que creamos y transmitir la energía real que tienen los ambientes.
"Cuando ella llega al Otro Mundo, los ambientes pueden parecer similares pero los construimos con mayor profundidad y más dimensión. También le dimos tonos con más colorido y las cámaras se mueven más. En su vida real, la cámara es estática y parece una obra teatral filmada. Así que el Otro Mundo es más atractivo para ella y para el público."
Lo que nos da.
En cuanto a lo que transmite la película, de acuerdo con los personajes y con su genialidad, se ha mantenido su psicología en relación con el libro de Gaiman. Las aficiones y actividades que realizan cada uno de los vecinos de Coraline, remarcan una presencia fuerte por lo que se les puede considerar en algún momento, como protagonistas de sus propias escenas.
También la película llega a un punto donde algunos niños están apunto de llorar por el miedo que provocan los personajes y por el fondo musical que crea un ambiente muy tétrico; sin embargo no llegan a soltar lágrima alguna dado que mantienen una emoción estable y controlada.
A causa de la inseguridad que refleja el Otro Mundo, el espectador siente, al igual que Coraline, el deseo de volver a su mundo donde lo que esta contruído es con verdadero amor.
JAJAJ mira bebe, estuve trarando de ver como se llama bien lo que se hace para diseño de utileria y llegue a este foro oooooooootra vez jaja muy gracioso ...
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A que se debe que a veces unas personas...?
logren sus suenos sin el minimo esfuerzo por ejemplo esas personas que quieren ser actores o cantantes y que en el primer casting de una los eligen y que hay otros que se pasan la vida buscando una oportunidad y no les llega y ambos tiene igual talento!!Les pongo este ejemplo por mi mejor amiga, ella esta super mal porque tiene toda su vida deseando ser actriz (es muy buena, lo se!!), pero no se le presenta la oportunidad de ir a ningun casting y cuando va ni siquiera la toman en cuenta y otra persona que conocemos sin nisiquiera hacer el minimo esfuerzo sin haber estudiado ni nada vio un casting en la tele fue y la eligieron y ahora es super famosa!!!. Mi amiga tiene igual o hasta mas talento pero ella ni se entero de ese casting ni de ningun otro, no sabe por donde empezar y hay otros que las cosas y las oportunidades les llegan estando sentados en la sala de su casa!!por que el mundo es asi?? Dios tiene algo que ver??Estoy muy enojada por mi amiga ella se merece una oportunidad!!!
Mejor respuesta - Elegida por el usuario que pregunta
Tiene que ver LA ACTITUD, eso se ve y se transmite, posiblemente tu amiga se presenta con una actitud derrotista, observa la actitud de las otras personas al presentarse, van con la idea de ganar y lo tienen visualizado de antemano.Tu amiga debe aprender a vizualizarce como lo que quiere ser, una artista famosa, (puede hacer un poster con imágenes donde ella esté actuando, recibiendo un premio, haciendo una telenovela, cantando, y gente aplaudiendola y ovacionandola, este poster lo debe hacer ella y no dejar que nadie lo vea hasta que todo se vaya cumpliendo) tiene que dejar atrás sus miedos y ser una triunfadora, posiblemente internamente no ha superado algunas cosas con las que debe trabajar y superar. Soñar, vizualizar y lograr.Suerte, by
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¿AYUDA POR FAVOR..!!! todos me dicen q hablo lento y cuando me grabo es verdad me escucho y hablo lento..!!?
por favor necesito ayuda quiero saber como hago para no hablar lento yo hablo y me escucho normal pero las personas q me escuchan algunos me dicen q hablo lento y me e estado grabando cuando hablo videos ect.. y es verdad q puedo hacer y me fasina la actuacion y creo q no se ve bien q este actuando y el publico me escuche q hablo lento no se ayudenme ???? DE PANA Q NECESITO AYUDA Y RESPUESTAS SERIAS PLEASE
Mejor respuesta - Elegida por el usuario que pregunta
se los digo a mis hijos todos los días primero piensa lo que vas a decir luego parate frente al espejo y repitelo por que si no le entra al cerebro ala boca menos solo es cuestión de practica y RECUERDA QUERER ES PODER no alaaaaaaaarges las palabras repitelas cada vez mas rapido y veras como mejoras sin darte cuenta.SUERTE
Otras respuestas
Bueno pana, lo que te puedo decir es que tienes que practicar: lee mientras te ves en el espejo y trata de leer cada vez mas rapido... intenta un trabalengua hasta que te salga lo mas rapido posible y dile a tus panas que te pellisquen cada vez que hables lento...pero tranquilo todo tiene solucion :D... Y aguanta chalequeo porque me imagino que te chalequean mucho xD
puuuueeeeeeeeeeeeeeessssssssssssssss...
yoooooooooooooooo
noooooooooooooossssseeeeeeeeeee
juuuuuuuuuuuuuaaaaaaxxxxxxxxxxxxxx
JuuuuuuuuuuuuaaaaaaaaaaaaXXXXXXXXXxDDD...
..........................................................................
jajaja
bueno esos fueron los aportes del dia, jaja INTERESANTE O_O
te amo bebe =)
Kam!
First =D !
en 7:37//////////////////////////////////////////////////
Emaa! :
A tres días de empezar nuestro segundo año juntos,
se me ocurrió hacer este regalo virtual para los dos XD!
Para que sigamos compartiendo nuestras cosas...
y que a la vez de publicar las cosas que a los dos nos parecen interesantes,
nos gusta contar, o mostrar, de cada uno y de los dos...
tomemos esta tarea con diversión y ganas de dejar una marca más
de nuestros caminos para recordar! ^^!
podes poner lo que quieras emaaa!!
videos del drummania, XP
archivos de psicologia, O_O
fotos que te gusten, ;D
o simplemente escribir lo que hicimos en el dia!! ¬¬ XP
Esta es nuestra bitácora, nuestro archivo de todas las cosas que marcan nuestras vidas.
es nuestra bitácora y la vamos a hacer juntos!
Espero que nos divirtamos haciendolo =D
te amo totitoo!! =D=D
Kam! ^^
A tres días de empezar nuestro segundo año juntos,
se me ocurrió hacer este regalo virtual para los dos XD!
Para que sigamos compartiendo nuestras cosas...
y que a la vez de publicar las cosas que a los dos nos parecen interesantes,
nos gusta contar, o mostrar, de cada uno y de los dos...
tomemos esta tarea con diversión y ganas de dejar una marca más
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Esta es nuestra bitácora, nuestro archivo de todas las cosas que marcan nuestras vidas.
es nuestra bitácora y la vamos a hacer juntos!
Espero que nos divirtamos haciendolo =D
te amo totitoo!! =D=D
Kam! ^^
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